- Diposting oleh : Admin SMKN 3 Surakarta
- pada tanggal : Oktober 24, 2022
Surakarta (24/10) Sebagai SMK Pusat Keunggulan, SMK Negeri 3 Surakarta melaksanakan Workshop Perancangan Implementasi Kurikulum Merdeka dan Pengembangan Media Pembelajaran selama tiga hari tanggal 18 s.d. 20 Oktober 2022 di Aula SMK Negeri 3 Surakarta. Kegiatan ini merupakan kelanjutan dari In House Training yang telah dilaksanakan sebelumnya selama sebelas hari.
Kegiatan ini dimulai dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dan membaca doa. Selanjutnya sambutan dan pengarahan dari Ibu Dra. Hendrina Widiastuty, M.Pd. selaku Kepala SMK Negeri 3 Surakarta. Beliau menyampaikan tujuan diadakan kegiatan ini adalah mempersiapkan sumber daya manusia, seperti kepala sekolah maupun guru agar siap dan matang dalam pelaksanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka. Sebagai SMK Keunggulan perlu meningkatkan Sumber Daya Manusia yang unggul dan kompeten. “Harapannya kegiatan ini mampu meningkatkan kompetensi guru agar mampu mengimplementasikan kurikulum merdeka dengan pembelajaran yang berpihak kepada siswa sehingga dapat mewujudkan siswa yang unggul pada Indonesia emas tahun 2045.”Ujar Ibu Hendrina.
Kegiatan ini dilaksanakan fokus pada perancangan Implementasi Kurikulum Merdeka dan pemanfaatan media Canva dalam pembelajaran. Sebanyak 85 guru SMK Negeri 3 Surakarta memenuhi Aula SMK Negeri 3 Surakarta. Ibu Nurhidayah dari Universitas UNIKAL Pekalongan sebagai pendamping Perguruan Tinggi juga ikut kegiatan ini. Narasumber kegiatan ini adalah Bapak Pangarso Yuliatmoko, M.Pd. selaku pengawas sekolah dan Plt. Kasi SMK Cabdin 7 Provinsi Jawa Tengah. Beliau membuka kegiatan ini secara resmi dilanjutkan penyampaian materi selama tiga hari.
Hari pertama workshop berisikan refleksi awal membuka mindset guru akan hakikat, fungsi, dan tugasnya sebagai guru. Beliau juga meminta guru memiliki keyakinan seperti yang dituangkan oleh Ki Hadjar Dewantara dalam Dasar-Dasar Pendidikan yaitu dapat menuntun kodrat siswa untuk mencapai keselamatan & kebahagian sebagai manusia dan anggota masyarakat. Tidak hanya itu, beliau juga memaparkan pentingnya perubahan paradigma baru harus berpihak kepada siswa, mendukung perkembangan kompetensi karakter siswa, pembelajaran yang dirancang sesuai konteks, lingkungan, dan budaya siswa, dan berorientasi pada masa depan berkelanjutan.
Hari kedua workshop berisikan pembahasan mengenai Capaian Pembelajaran maupun ATP pelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan oleh guru masing-masing. “Tujuan belajar dapat menjadikan guru memahami karakteristik dan komponen dalam CP, TP, dan ATP. ATP bukan hanya kumpulan TP, tetapi tonggak pencapaian pembelajaran. Diharapkan guru dapat pengalaman membuat TP berdasarkan CP. Selain itu, menganalisis TP dan merangkai ATP berdasarkan CP dan karakteristik sekolah.”ujar Pak Pangarso.
Guru diminta berkelompok sesuai MGMP menganalisis dan menelaah Capaian Pembelajaran mata pelajaran lalu menguraikannya ke dalam materi, topik, kompetensi,dan tujuan pembelajaran. Selanjutnya hasil kerja kelompok dituliskan dalam lembar kerja yang sudah disiapkan template dan ketua MGMPnya mengumpulkan hasil kerja kelompok ke dalam google classroom.
Di hari terakhir workshop Pak Pangarso memberikan praktik memanfaatkan Canva dalam media pembelajaran. Terlihat antusias peserta saat membuka Canva sesuai petunjuk narasumber. Tahap demi tahapan disampaikan Pak Pangarso dengan fitur yang lengkap dapat dicoba semua peserta workshop. Bahkan, Canva dapat diintegrasikan dengan tautan youtube atau soal yang dibuat dengan google form. Satu persatu peserta menampilkan bukti nyata kerja siswa. Setelah itu, semua karya diupload dan dikirim ke tautan yang disiapkan.
Di ujung kegiatan Pak Pangarso mengingatkan dan memaparkan akan pentingnya terlibat dalam aplikasi PMM. Ketercapaian PMM ini perlu dilakukan berkelanjutkan mengerjakan soal-soal, pelatihan mandiri, sampai aksi nyata. Beliau meminta semua guru dapat login dan mengakses aplikasi ini dilanjutkan dengan mengumpulkan ke dalam lembar kerja yang telah disiapkan.
Penulis : AW
Dokumentasi : Alin